Издание (формат А3) содержит:

• игровое поле в виде сюжетной картины (формата А2);
  
• набор карточек для вырезания в кол-ве 130 шт. (предметные картинки, буквы алфавита, цветные карточки для выделения гласных, согласных букв) для закрепления и систематизации основ грамоты у детей.

В комплект «Азбуки» входят:

•  сюжетная картинка «Полянка»;
•  карточки с рисунками;
•  карточки красного цвета — для обозначения гласных звуков;
• синего цвета — для обозначения согласных звуков;
• зеленого цвета — для обозначения мягких согласных звуков;
•  карточки с буквами: гласные — красного цвета, согласные – синего цвета;
•  знак « – » для деления слов на слоги.

В детских садах, в подготовительных к школе группах, предусматривается подготовка детей к обучению грамоте.

К концу года ребята должны иметь представления о русской речи и уметь:

•  употреблять в речи простые и сложные предложения;
•  делить предложения на слова и составлять из 2-3 слов предложения;
•  делить слова на слоги и звуки;
•  делать фонетический разбор слова (устно);
•  правильно произносить все звуки;
•  читать.

Подготовка детей к обучению грамоте начинается со средней группы.
Малышей нужно научить:

•  слышать в слове заданный звук;
•  произносить слово, интонационно подчеркивая в нем нужный звук;
•  определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце);
• самостоятельно придумывать слова с заданным звуком (в начале, в середине, в конце слова).

Детям 5-6 лет объясняем, что:

•  звуки бывают гласные и согласные;

Слова состоят из разных звуков. Звуки, которые тянутся, – гласные, обозначаются красным цветом; звуки, которые произносятся коротко, — согласные, обозначаются синим цветом.

(Подробные методические рекомендации смотрите в печатном издании.)